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心理疏导

情绪波动型

"孩子高三情绪波动比较大,考试过程中顺利的话成绩水平就能稳定发挥,一旦考试题目偏难,或者因为某道题出现问题,就会影响整个的考试成绩,怎么办?"

为什么情绪波动?

1、学生对自己所考的学科知识?#25381;?#22522;本信心,源于学过的知识的漏洞?#25381;?#26126;确认识。
2、学生?#25381;?#29087;练掌握解题的方法,致使知识掌握不系统,不能触类旁通,导致情绪不稳。
3、学生?#25381;?#36866;应考试的节奏,?#25381;?#25484;握控制好考试时间,影响情绪,过度看重考试成绩。

金老师家教提示:

针对情绪波动的学生,辅导中需要注意以下几点:
1、明?#20998;?#35782;漏洞,对自己出现的问题及时的总结和归纳。
2、对于解题要从根本知识点上解决问题,优化做题时间。
3、训练孩子的心理素质,不要患?#27809;?#22833;,平常心参加考试。

辅导案例

学员姓名:?#21644;?#23398;     辅导课目:数学

学员辅导前分析

孩子成绩比较优秀,学习认真,踏实,但是孩子的心思比较重,情绪波动大,压力比较大,需要老师的鼓励和信心。学习方面基础知?#23545;?#23454;,但是不够细化,广泛度也不够,孩子对一些陷阱题难题把握不好。

老师制定培养规划

帮助学员查缺补漏,在孩子容易出现问的陷阱题和大题进行逐一的分析,找到漏洞,并逐步解决。同时帮助孩子进行时间训练,和考试规范训练。

辅导效果

入学成绩:105分 提升后成绩:128分
老师授课灵活,通过心理疏导,让学生放松心态学习,最后?#21644;?#23398;在高考中数学成绩考了128分。理综也都取得了很大的进步,学生和家长?#24049;?#28385;意。

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